科技科普惠農(nóng) 科學(xué)素質(zhì)提升 ——中國農(nóng)科院第五屆“農(nóng)科開放日”活動見聞|天天頭條

2023-05-04 11:24:08    來源:農(nóng)民日報·中國農(nóng)網(wǎng)

種類豐富的蔬菜、瓜果和花卉,琳瑯滿目的農(nóng)產(chǎn)品加工的食品和生活用品,具有科技含量的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備……日前,中國農(nóng)科院啟動第五屆“農(nóng)科開放日”活動。“科技科普惠農(nóng) 科學(xué)素質(zhì)提升”是今年活動的主題,全國35個院屬單位同步舉辦豐富多彩、妙趣橫生的活動,吸引公眾現(xiàn)場感受中國農(nóng)科院作為國家農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略科技力量的使命擔(dān)當(dāng),融入農(nóng)業(yè)科研場景,體驗農(nóng)業(yè)科研工作,觀看科技表演秀,打卡農(nóng)業(yè)科普市集。  

科技支撐多元化食物供給

活動展出了眾多與公眾生活息息相關(guān)的農(nóng)業(yè)科技新成果,米面油、肉蛋奶、花果茶、棉麻日用品等,全方位展現(xiàn)了中國農(nóng)科院科技支撐多元化食物供給的豐碩成果。


(資料圖片僅供參考)

食用菌具有生產(chǎn)周期短、產(chǎn)量高的特點,目前已成為我國繼糧、油、蔬、果后的第五大農(nóng)業(yè)種植業(yè)。農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所精心打造“蘑菇”世界,組織開展“菇事知多少”主題活動,展示中國食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就,呈現(xiàn)食用菌科技創(chuàng)新團(tuán)隊科研成果。“慧眼識菇”活動區(qū)現(xiàn)場講解和展示著常見食用菌的種類,青少年通過動手實驗環(huán)節(jié)掌握孢子印的制作方法和用處;“安心視菇”活動區(qū)介紹了國內(nèi)常見毒蘑菇種類、毒蘑菇的識別及危害;“妙法食菇”活動區(qū)向公眾詳細(xì)介紹了食用菌營養(yǎng)和保健價值、食用菌嘌呤含量及其安全性、食用菌干品的泡發(fā)方法、多種食用菌的烹飪方法等,現(xiàn)場公眾還品嘗了由食用菌制作而成的美味零食。

農(nóng)經(jīng)所以“農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中的大食物觀”為主題開展活動。農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)研究團(tuán)隊專家張永勛博士的科普報告“重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中的大食物觀”,帶領(lǐng)社會公眾了解遺產(chǎn)地特色農(nóng)業(yè)、特色飲食、傳統(tǒng)制作技術(shù)及其在地方食物營養(yǎng)安全中的貢獻(xiàn)。活動現(xiàn)場展示了小米、大米、生姜、板栗、茶葉等特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品,讓公眾進(jìn)一步加深了對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地文化和大食物觀的認(rèn)知。

加工所舉辦了“從‘經(jīng)典’到‘現(xiàn)代’膳食文化&科技之旅”農(nóng)科開放日活動,系統(tǒng)介紹了關(guān)于膳食起源、文化、加工、營養(yǎng)健康等方面的知識。科研工作者化身授課老師,帶著小朋友們探索農(nóng)產(chǎn)品加工的“神奇魔法”如何讓食物變得更豐富更美味。“天然色素的奧妙”“涼皮靈魂——面筋制作”“蛋白質(zhì)現(xiàn)‘真身’”“傳統(tǒng)花饃制作”等實踐內(nèi)容,小朋友和家長一起親自動手,充分體驗到了科學(xué)與經(jīng)典的奧妙。生產(chǎn)觀摩環(huán)節(jié),公眾受邀進(jìn)入到高大寬敞的食品加工中試車間,近距離感受面條機(jī)械化連續(xù)生產(chǎn)、噴霧干燥生產(chǎn)奶粉的過程。在授課老師細(xì)心講解中,大家收獲科技知識,感受科技賦能,培養(yǎng)探索科學(xué)奧秘的興趣。  

提升科學(xué)素養(yǎng)守護(hù)農(nóng)業(yè)生物安全

我國是世界上遭受外來生物入侵危害最為嚴(yán)重的國家之一。我國外來入侵物種存在種類多、防范難度大,嚴(yán)重危害和威脅我國農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)、生物多樣性以及人畜健康。目前,外來物種入侵已經(jīng)成為影響我國糧食安全、生態(tài)安全和生物安全的重大安全問題和重要挑戰(zhàn),進(jìn)一步提升基層防控能力和公眾防控參與意識,筑牢生物安全防線勢在必行。為提升公眾科學(xué)素養(yǎng),中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院植物保護(hù)研究所(以下簡稱植保所)舉辦了主題為“探秘外來入侵物種·守護(hù)農(nóng)業(yè)生物安全”的科普專場活動。

在科普宣講區(qū),植保所入侵生物預(yù)防與監(jiān)控創(chuàng)新團(tuán)隊為小朋友們準(zhǔn)備了《外來入侵物種》科普視頻;開展了《入侵物種對生物多樣性的影響:保護(hù)物種和生態(tài)系統(tǒng)的必要性》的科普宣講,對身邊的外來入侵物種進(jìn)行案例講解;同時,團(tuán)隊專家、研究生與小朋友們針對入侵物種科普知識開展了互動問答,氣氛熱烈。據(jù)專家介紹,目前,已被確認(rèn)入侵我國的農(nóng)林外來入侵物種有660余種,每年造成的直接經(jīng)濟(jì)損失超過2000億元。比如,“能吃能生能飛”的入侵害蟲草地貪夜蛾、“一分鐘一英里”擴(kuò)散危害的入侵植物薇甘菊、具有“毀滅性損失”的作物病蟲害番茄潛葉蛾,梨火疫病、以及“全球通緝”的外來動物巴西龜……在科普展覽區(qū),重點管理物種介紹、防治方法以及管理辦法等,均被以展板形式進(jìn)行了詳細(xì)展示。在科普游戲區(qū),工作人員為小朋友們設(shè)置了入侵物種拼接畫、標(biāo)本制作和自然筆記等動手制作實踐活動,通過親身體驗進(jìn)一步加深了孩子們對外來入侵物種的識別。

通過本次活動,小朋友們親眼看到了身邊常見的外來入侵物種活體和實物標(biāo)本,認(rèn)識到了一些常見重大外來入侵物種特征及其造成的危害,初步了解到了如何預(yù)防與控制外來入侵物種,并學(xué)習(xí)了外來入侵物種防控有關(guān)法律規(guī)章制度。大家紛紛表示防范外來物種入侵人人有責(zé),要從自己做起。

植保所生物入侵研究中心主任劉萬學(xué)研究員希望廣大公眾要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí),要對何為外來入侵物種、身邊有哪些是外來入侵物種、以及如何預(yù)防和防治外來入侵物種有全面的認(rèn)識和了解,在日常生活中進(jìn)一步提高對外來入侵物種防控的意識,并積極投入到外來入侵物種防控工作,共同為保障我國糧食安全、生態(tài)安全和生物安全事業(yè)貢獻(xiàn)力量。  

點燃熱愛農(nóng)業(yè)科技的“火種”

生物所圍繞“探秘微生物,豐富大餐桌”主題,組織開展了有學(xué)有做、豐富多彩的科普系列活動。青年科研學(xué)子精心準(zhǔn)備了科普小講座《無處不在的微生物》和《未來食品,營養(yǎng)美好生活》,向公眾科普微生物知識和微生物發(fā)酵等技術(shù),展現(xiàn)利用生物技術(shù)改善食物特性、提高營養(yǎng)價值的科技“食”力,暢想微生物對“大”食物的科技助力,并探討微生物在食品工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用潛力。

想探索微生物的奧秘,不如親自動手。兩個展示實驗臺吸引了眾多參觀者,尤其受到孩子們的熱烈歡迎。“發(fā)現(xiàn)多姿多彩的微生物世界”展臺前,大家紛紛一試身手,在顯微鏡下觀察各類細(xì)菌,從平板上一窺微生物菌落“真容”;學(xué)習(xí)了解微生物分類小知識,在參觀展臺展示的多種多樣的食用菌蘑菇,真切了解這些與我們生活和餐桌息息相關(guān)的微生物。“生產(chǎn)能手微生物”更是讓大家興趣盎然,使用一點凝乳菌或發(fā)酵菌種,牛奶就能變身為可口的奶酪和酸奶,親眼見證微生物小小身軀綻放大大能量,而了解了用微生物發(fā)酵制作食品和調(diào)味品的小奧秘,大家深刻感受到了科技的神奇,受益良多且樂趣無窮。

科技是未來,孩子是希望。每一個孩子的心中都有最美的夢想,沉浸式融入科研講座、親身體驗科學(xué)實驗后的孩子們,盡情抒寫自己的希望夢想,抒發(fā)自己的活動感受。當(dāng)一顆童心在這里萌發(fā)科技的種子,對科學(xué)的向往將為孩子們打開一扇求索的大門,激勵他們努力學(xué)習(xí),追逐夢想。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部黨組成員、中國農(nóng)科院院長吳孔明介紹,“農(nóng)科開放日”自2019年設(shè)立以來,共吸引超過1800余萬大中小學(xué)生、社區(qū)居民、農(nóng)民等社會公眾通過線上線下相結(jié)合的方式,走進(jìn)中國農(nóng)科院,感受農(nóng)業(yè)科普魅力。今年,中國農(nóng)科院繼續(xù)開展“農(nóng)科開放日”線下科普活動,用通俗易懂的方式和語言,向公眾宣傳農(nóng)業(yè)科學(xué)知識,推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,拉近公眾與農(nóng)業(yè)科研工作者的距離,提高公眾尤其是青少年群體對農(nóng)業(yè)科學(xué)的興趣和認(rèn)識,在孩子們心中埋下科技創(chuàng)新的種子,在全社會營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的良好氛圍。

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